Page 64 - 2.8.1

special-edu.kz.

Прочитай: special-edu.kz. special-edu.kz.
ме мё ми нё пи

ле лё ли ни ня
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

Три то-ва-ри-ща

Ви-тя по-те-рял зав-трак. На боль-шой пе-ре-ме-не все ре-бя-

та зав-тра-ка-ли. А Ви-тя сто-ял в сто-рон-ке.
– По-че-му ты не ешь? – спро-сил е-го Ко-ля.

– Зав-трак по-те-рял...
– Пло-хо, – ска-зал Ко-ля, от-ку-сы-ва-я боль-шой ку-сок бе-
ло-го хле-ба. – До о-бе-да е-щё да-ле-ко!

– А ты где е-го по-те-рял? – спро-сил Ми-ша.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
– Не зна-ю... – ти-хо ска-зал Ви-тя и от-вер-нул-ся.

– Ты, на-вер-но, в кар-ма-не нёс, а на-до в сум-ку класть, –
ска-зал Ми-ша.
А Во-ло-дя ни-че-го не спро-сил. Он по-до-шёл к Ви-те,

раз-ло-мил по-по-лам ку-сок хле-ба с мас-лом и про-тя-нул
то-ва-ри-щу:

– Бе-ри, ешь!
(В. Осеева)

1. Как зовут мальчиков?
special-edu.kz. Вити, интерес Коли и Миши. special-edu.kz.
special-edu.kz.
2. Что случилось с Витей?
3. Как поступили Коля и Миша?

4. Прочитай рассказ по ролям. Постарайся передать растерянность

5. Что посоветовал Вите Миша?
6. А как поступил Володя? А как поступил бы ты?

7. Обсудите в паре поступки героев рассказа.
Кто настоящий товарищ в рассказе?

Прочитай:
special-edu.kz. special-edu.kz. от-ку-сы-ва-я
special-edu.kz.
зав-тра-ка-ли
пе-ре-ме-не
то-ва-ри-ща
про-тя-нул
от-вер-нул-ся
62