Page 33 - 2.9.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Бағалау «Күншуақ» стратегиясы Күн –
сабақты
5 минут жақсы
түсіндім.
Күн бұлтты –
сабақты
түсіндім,
special-edu.kz. special-edu.kz.
Кері
байланыс.
бірақ шата-
3 минут
самын.
Бұлт –
маған көмек
қажет.

Үйге тапсырма: Өз отбасы мүшелерінің фотосуреттерінен
фотоальбом жаса.

№3-карта

Сабақтың тақырыбы: Мұғалімнің аты-жөні:
special-edu.kz. Қатысқан special-edu.kz.
«Салт-дәстүрді білеміз бе?» Күні:
Сөйлемнің түрлері. Хабар-
лы, лепті, сұраулы сөйлем
Қатыспаған оқушылар саны:
Сынып: 2
оқушылар саны:
Сабақ
негізделген оқу сөйлем және олардың тыныс белгілері тура-
лы түсінік қалыптастыру. Сөздік қорын молай-
мақсаттары Сөйлемнің түрлері. Хабарлы, лепті, сұраулы
тып, ауызекі және жазба сөйлеу тілін дамыту.
Оқушылардың сауатты, көркем жазу дағдыларын
жетілдіру.
Күтілетін Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:
нәтиже: оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды
орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап
special-edu.kz. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: 31
special-edu.kz.
береді.
топтық жұмысты бірлесе орындайды. Өздігінен
жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша
үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.