Page 42 - МетодикаМАТЕМАТИКА 3-сынып
P. 42
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
№ 2-қосымша
«Екінші ондық сандарының нумерациясы» бөлімі бойынша технологиялық карта
білу. Көрнекі құралды пайдаланып санның құрамындағы ондықты және бірлікті атау.
тура және кері санау. Көрсетілетін дидактикалық құралда ондық пен он бірліктің санын
1. 1-ден және кез келген саннан бастап 20-ның көлемінде сандарды (есептік және реттік)
11-20 аралығындағы сандарды жазу. 1-20 сандарының әрқайсысын сан қатарындағы өз
анықтау. Күнделікті өмірде ондық санау қолданылатын жағдайды айту (жұмыртқаның
10-20 сандарындағы әр цифрдың мәнін атау (тағайындау). 1 онд. = 10 бірл. қатынасын
сандарды салыстыру, салыстыру нәтижесін салыстыру таңбаларын қолданып жазу.
қатардағы берілген санның алдында және артында тұрған санды атау. Біртаңбалы
Біртаңбалы сандардың құрамын жазу. Бірінші ондықтың сандарына қатысты сандық
ТАПСЫРМАЛАРЫНЫҢ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ КАРТАЛАРЫНЫҢ АТЛАСЫ
3-СЫНЫПҚА АРНАЛҒАН ОҚУ ТАҚЫРЫПТАРЫ МЕН БАҚЫЛАУ
special.edu.kz. special.edu.kz. орнына қою. Сандық қатардағы 1-ден 20-ға дейінгі кесіндіде біртаңбалы және екітаңбалы 2. Шотты қолданып топтағы, суреттегі заттардың санын (20 көлемінде) анықтау. Дидактикалық құралдардағы 10 бірліктен ондықты алу, ондықты бірлікке алмастыру. Екітаңбалы санның жазылуындағы бірлік пен он
сандарды шамасына қарай салыстыру.
special.edu.kz. special.edu.kz. сандарды тану. special.edu.kz.
ондығы).
Сабақ саны Оқу мақсаттары (күтілетін нәтижелер) Ілеспелі қайталау
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
40
