Page 45 - МетодикаМАТЕМАТИКА 3-сынып

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.
«Шамалар» бөлімімен: 20 теңгені 1 тг, 2тг, 5 тг, 10 тг монеталарды қолданып алу.

амалдарын орындау алгоритмі көрсетілеген тақтайшалар. Қосу мен азайту құрамының
көлеміндегі сандарды ондықпен аттап және аттамай арифметикалық қосу мен азайту
бумасы, білеуше мен кішкене текшелер, жолақтар мен шаршылар, есепшот. 20-ның
азайттым. Қосамын – сонда артады. Азайтамын, сонда кемиді. 10-ға дейін қостым.
Қосу, қосылғыштар, қосынды. Азайту. Азайғыш, азайтқыш, айырым. ... арттырдым. …
азайттым. Қосындыны, қалдықты таптым. Қосындыны, азайтуды орындадым. Қостым,
(компоненттерінің) атауы жазылған тақтайшалар. Ондықпен аттап қосу мен азайтуды
Санауға арналған ұсақ заттар, заттардың суреті, жеке таяқшалар және таяқшалар
және суретпен жұмыс барысында шығару. «Екеуден 5 рет алғанда 10 шықты» түріндегі

special.edu.kz. 20 тг, 10 тг, 5 тг монеталарын құны төмен монеталарға ұсақтау. Құнды, ұзындықты, уақытты есептеу барысында шыққан сандарды қосу, азайту. Қосу мен азайтуды «Арифметикалық есептер» бөлімімен: арифметикалық есептерді шығарғанда қосу мен «Ана тілі», «Оқу және тіл дамыту» пәндерімен: мысалдардың жазылуы,

Санды ... екі кіші санға жіктеймін.
көрсететін көрнекі құралдар.

special.edu.kz. орындағанда сызғышты қолдану. азайтуды орындау дағдыларын қолдану. орындалған есептеулер жайлы айтып беру. special.edu.kz.
мысалдарды оқу.

Математикалық сөздік пен сөзтіркесі Пәнаралық және пәнішілік байланыс Ілгері озу Құрал- жабдықтар

special.edu.kz. special.edu.kz.
43