Page 31 - 4.5

special-edu.kz.
special-edu.kz.

«Х», умение соотносить данную букву с
соответствующим звуком. Учить детей
называть предметы, в названиях которых
есть звук [х].
Письмо. Формировать умение писать
элементы «малый правый полуовал»
и «малый левый полуовал». Развивать
special-edu.kz. Формировать умение писать элементы
special-edu.kz.
умение писать строчную букву «Х».
«большой правый полуовал» и «большой
левый полуовал». Развивать умение
писать заглавную букву «Х». Учить детей
писать слоги и слова с изученными
буквами, дифференцировать буквы «Х» и
«С» при их написании. Развивать умение
использовать условно-графическую запись
для обозначения слова, количества слогов
и звуков в слове. Развивать умение читать
слоги, слова и предложения с буквой «Х.
Чтение. Развивать зрительное восприятие
и внимание. Формировать умение
узнавать изображения буквы «Х» в
special-edu.kz.
special-edu.kz. наложенные изображения). Учить детей
зашумленных условиях (перечеркнутые и
различать образ буквы «Х» – строчной и
заглавной.
«Звук и буква
Цели – формировать образ звука и буквы
«Ш»
«Ш», навыки написания заглавной и
строчной буквы «Ш».
Слушание и говорение. Учить детей
выделять из речевого потока слово со
звуком [ш]. Закреплять умение выделять
в слове звук [ш], определять его место
в слове. Формировать образ буквы
«Ш», умение соотносить данную букву с
соответствующим звуком. Закреплять у
детей понимание разницы между буквами
special-edu.kz. названиях которых есть звук [ш]. 29
special-edu.kz.
и звуками. Учить их называть предметы, в
Письмо. Формировать умение писать
элемент «короткая линия с закруглением
внизу». Развивать умение писать