Page 23 - 5.1.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

2-тапсырма. 1. Өлеңдi түсініп оқып шық. special-edu.kz.

Мектебім

Сыңғырлап қоңырау,
special-edu.kz. Шапқылаған шарқ ұрып, special-edu.kz.
special-edu.kz.
Шақырасың, мектебім.

Сендей досым көп менің.

Қамқоршымсың сен менің,
Ыстық ұя – мектебім.
Ақтап ұстаз еңбегін,
Жас шыбықтай көктедім.

(Ж. Кәрбозин)

2. Ұяң дауыссыздарды атап, астын сыз.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

3-тапсырма. Көп нүктенiң орнына тиiстi әрiптердi қойып,
оқып шық. Сөздердiң қайсысына қатаң, қайсысына ұяң дыбысты
қойғандарыңды айт.

1. (т-д): биiк ...ау, бiтпейтiн ...ау, ыдысыңдағы та-
мақты ...ауыс, әдемi ...ауыс, бiр ...оп жылқы, ...оп ой-
нау. 2. (ш-ж): арасына ...ек қою, бiреудi ...ек көру, кесек
қантты ...ағу, пешке от ...ағу, ...ағала көлдiң жағасына
қонды, сен өзен бойын ...ағала.

4-тапсырма. 1. Өлеңдi оқы. Көшіріп жаз.
special-edu.kz. Құз, қарағай, шың биiк. special-edu.kz.
special-edu.kz.
Өскен жерiм, кең далам,

Сыбырлайды самсаған
Сұлу құрақ бас иiп.
(Ж. Саин)
2. Кестеге қарап, ұяң дауыссыздарды тауып, астын сыз.

Есіңде сақта!
Жазға жетсең, қыс күнiңдi ұмытпа!

21
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.