Page 40 - 5.1.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

8-тапсырма. 1. Мәтінді оқы. Мазмұнын әңгімелеп бер. special-edu.kz.

Бұл күн ғой

Жаздың бір жайдары күнінде мұғалім кішкентай ба-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
лаларды орманға алып барды.
Үлкен орман іші тып-тыныш. Биік ну ағаштардың
жапырақтары Күн сәулесін түсірмейді. Балалар соқпақ
жолмен келе жатты. Орман шеті жеткізер емес. Балалар-
дың төбесінен ағаштардың жай ғана шуылдаған дыбысы
естіледі.
– Шуылдап тұрған не? – деп сұрады балалар.
– Ағаштың бастары ғой сыбырласып тұрған, – деді
мұғалім.
Балалар кенет тоқтай қалды. Мүк басқан еменнің жа-
пырақтары арасынан жылтыраған сәуле көрінді.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
– Бұл не? – деді таңданған олар.
– Бұл Күн ғой, – деді мұғалім. – Мына жерден қа-
раңдар. Күн қалай жарқырап тұр! Байқадыңдар ма?

(Ф. В. Сухомлинский)
2. Тұйық буынды сөздерді теріп жаз.

9-тапсырма. 1. Өлеңді мәнерлеп оқып, көшіріп жаз.

Алма ағашым гүл ашты, шашты гүлін,
Күнге шағып тұрғандай ащы мұңын.
Өз қолымен бағына отырғызған
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Аялайды жас бала жас шыбығын.

Қимылдаған жандарға дана бесік,
Бұйырады әркімге дара несіп.
Көмек сұрап ешкімге бармай-ақ та,
Еккен тал да, келеді бала да өсіп.
(Т. Молдағалиев)

2. Қарамен жазылған сөздерді буынға бөліп жаз.

38
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.