Page 153 - 5.3.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

ІІ special-edu.kz.

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

Лагерьдің қызықты күндері жалғасуда. Бүгін күн
тәртібі бойынша балалар тауға саяхатқа барады. Осы сая-
хатқа олар екі күн дайындалды. Жол дорбаларын алды.
Жылы киімдерін, ішетін тамақтарын алды. Доп, басқа да
спорттық құралдарды да ұмытпады. Дидар мен Қайрат
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
осы саяхатты асыға күткен. Міне, балалар тауға да келді.
Тауда олар көлеңкеге отырды. Суретке түсті. Бір кезде ба-
лалардың құлағына бір бейтаныс дауыс естілді. Балалар
дауыс шыққан жаққа жүгіре жөнелді. Олар шұңқырдың
ішіне түсіп кеткен түлкінің баласын көрді. Құтқаруға
кірісті. Қайрат пен Дидар ойланбастан шұңқырға түсті.
Түлкінің баласы әбден қорқып қалыпты. Олар оны алып
шықты. Үстін қағып, сипалап-сипалап бостандыққа жі-
бере салды.
– Жарайсыңдар, балалар, – деп тәрбиеші ағайлары
мақтады. (А. Мусина)
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

1. Лагерьдің бүгінгі күні қалай өтті?
2. Балалар қандай оқиғаға тап болды?

Тәрбиеші ағайдың балаларды қалай мақтағанын оқып, ай-
тып бер.
Дидар мен Қайраттың шұңқырға түсіп, түлкіні қалай
құтқарғанын айт.
Түсініп оқы. Лагерьде болған оқиғаны сурет бойынша әң-
гімеле.
151
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.