Page 61 - 5.3.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

ІІ special-edu.kz.

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

Әлия мен Әсеттің әжесінің қолында қалғанына екі-үш
күн болды. Әлия көбінесе әжесінің қасынан шықпайды.
Әсет атасымен бірге жүреді. Бір күні кешкі шай алдында
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
әжесі Әсетті іздеп үйді айналып шықты. Жоқ. Көрші ба-
лалардан сұрады...
– Қайда кетті дейсің? Ойнап жүрген әлгінде, – дей сал-
ды атасы. Әлиядан сұрады:
– Әсетті көрмедің бе, балам?
– Хайуанаттар бағында жүр, – деді Әлия.
– Қарағым-ау, «хайуанаттар бағындасы» несі?!
Әлия нақтылай айтты:
– Қорықпаңыз, әже. Әсет хайуанаттар бағында жүр.
Күні бойы содан шықпайды.
Сұрастыра келгенде, Әлияның да, Әсеттің де «хайуа-
наттар бағы» жеп жүргендері – мал қора болып шықты.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

1. Әсет пен Әлия ауылда не істеді?
2. Кешкі шай уақытында Әсет қайда жоқ болып кетті?
3. Әлия Әсетті қайда жүр деді?
4. Балалардың «хайуанаттар бағы» деп жүргендері не?

Тыңда. Сурет арқылы мал қорадағы жануарларды ата.
Мал қорасында не бар екенін айтып бер.
Атасы мен балалардың сөздерін рөлге бөліп оқыңдар.

59
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.