Page 56 - 5.6.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Уроки 19 – 20. special-edu.kz.
Различение ударных и безударных гласных в корне

1. Прочитай слова. Сколько слогов в каждом слове?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Гроза, грачи, носы, травка, речка, лещи, лицо, рады,
сады, волны.

Выдели ударный слог в каждом слове. Какие гласные удар-
ные, а какие – безударные?
Спиши слова. Поставь знак ударения .

Запомни!

Гласный в слоге, который произносится с большей
силой, называется ударным. Остальные гласные, если
они есть в слове, – безударные.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

2. Прочитай пары слов. Поставь ударение в каждом слове. Какой
гласный в каждом слове ударный, а какой – безударный?

Сосны – сосновая, скрип – заскрипит, падать – упадёт,
налёт – налетает, жить – оживает.

Спиши пары слов. Поставь знак ударения над ударными
гласными. Безударные гласные подчеркни.
В каких словах знак ударения не ставится?

3. Прочитай предложения. Назови в них ударные и безударные
гласные.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Столяр сделал стол. Дворняжка стерёжет двор. Садовник
вырастил сад. В кормушке был корм. В солонку насыпали
соли. Из конюшни вышел конь.

Спиши предложения. В словах с одинаковыми частями
поставь ударения.
Подчеркни в этих словах безударные гласные.
стол鿗р
Образец: Стол鿗р сделал стол.

54 55
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.