Page 87 - 5.7.3

special-edu.kz.

отметка о достиж. special-edu.kz.

special-edu.kz. сложности Использует римскую нумерацию чисел до XII (записывает дату с ис- пользованием римской нумерации чисел). special-edu.kz.
Карта учебных достижений по теме «Римская нумерация I–XII»
3 уровень

отметка о достиж. 4 часа 1. Узнавать ломаную линию на чертеже. Измерять длину ломаной линии 2. Узнавать и называть ломаную линию, элементы ломаной линии – отрезки. 3. Выполнять построение ломаной линии по заданным длинам отрезков. Измерять длину отрезка. Строить отрезок заданной длины. Ломаная линия. Незамкн
Измерять длину ломаной линии.

special-edu.kz. сложности Читает и записы- вает числа от I до XII, используя рим- скую нумерацию. Технологическая карта темы «Ломаная линия. Построение ломаной линии» special-edu.kz.
по инструкции учителя.
2 уровень

Ученика … класса Ф. И. отметка о достиж. Количество уроков Сопутствующее повторение Математический словарь Межпредметные и внутри-

и словосочетания
предметные связи
1 уровень
special-edu.kz. сложности Читает, записывает с образца числа, используя римскую нумерацию чисел от I до XII. special-edu.kz.
Учебные цели

85