Page 89 - 5.7.3

special-edu.kz.

отметка о достиж. special-edu.kz.
Карта учебных достижений по теме «Ломаная линия. Построение ломаной линии»

special-edu.kz. сложности Выполняет построе- ние ломаной линии по заданным длинам отрезков. special-edu.kz.

3 уровень

Испоьзовать переместительное свойство умножения.
2. Выполнять умножение чисел 10, 100 и на 10, 100.

арифметического действия – умножения.
отметка о достиж. 3 часа 1. Выполнять умножение чисел 10, 100 и на 10, 100 с опорой на образец. Чертить отрезки заданной длины. Измерять длину отрезков. Припоминать табличные случаи умножения. Припоминать конкретный смысл Чтобы умножить 10 на число или число на 10, надо приписать к этому числу справа нуль. Ч
сать к этому числу справа два нуля.
3. Увеличивать числа в 10, 100 раз.

special-edu.kz. сложности Узнает и называет ломаную линию, эле- менты ломаной линии – отрезки. Измеряет дли- ну ломаной линии. Технологическая карта темы «Умножение чисел 10, 100 и на 10, 100» special-edu.kz.
2 уровень

Ученика … класса Ф. И. отметка о достиж. Количество уроков варь и словосочетания

Наглядная геометрия
Математический сло-
1 уровень
Сопутствующее
special-edu.kz. сложности Узнает ломаную линию на чертеже. Измеряет длину ло- маной линии по ин- струкции учителя. special-edu.kz.
Учебные цели
повторение

87