Page 28 - 5.8.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

2 special-edu.kz.

Через рощу протекал ручей. Он работал днём и ночью
без отдыха. Он поил людей и животных, мыл бельё и ту-
шил пожары.
Малиновка целый день ловила мошек, чтобы накор- special-edu.kz.
special-edu.kz. special-edu.kz.
Мальчик увидел на зелёной ветке маленькую красивую
птичку-малиновку.
– Тебе-то совсем нечего делать. Поиграй с нами! – за-

кричал мальчик.

мить своих птенчиков. Она так устала, что не могла под-
нять крыльев.
– А вы что делали сегодня, маленькие ленивцы? В школу
не пошли, бегаете по роще. Мешаете другим дело делать!
– просвистала малиновка. – Идите-ка лучше в школу. Пом-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
ните, только тому приятно отдохнуть и поиграть, кто порабо-
тал и сделал всё, что обязан был сделать.
Детям стало стыдно. Они пошли в школу. Хотя ребята
опоздали, учились прилежно.
(По К. Ушинскому)

1. Прочитай, кого встретили дети в роще?
2. Расскажи о встрече детей с лесными жителями: жучком,
пчёлкой, муравьём и др.
3. Прочитай, что сказала детям малиновка.
4. Перескажи рассказ.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
5. Составь словесные рисунки к рассказу (по выбору).

Воробей

Скворцы

Торопятся на юг –
Им холодно зимой.
А воробей –
Надёжный друг:
Он и зимой со мной. 27
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
26