Page 18 - Методика Естествознание 6 класс

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. Низкий уровень сложности Воспринимает special.edu.kz.

Приложение 2
и помощи учителя) о живой
ет фрагментарно програм-
полнительного объяснения
узнаёт объекты и признаки
ране природы в Казахстане
твёрдые тела, жидкости и
живой и неживой природы,
и значении природы в жизни
узнаёт признаки времён года
в живой и неживой природе;
мный материал (после до-
понима-
имеет представление об ох-
и неживой природе;
и
человека;
газы;
узнаёт и называет признаки
тела из одного состояния в
приводит примеры перехода
и признаки живой и неживой
узнаёт и различает объекты
ретический материал о живой
special.edu.kz. Учебные цели (ожидаемые результаты) Средний уровень сложности В основном понимает при фронтальном обучении тео- special.edu.kz.
природы, твёрдые тела, жид-
времён года в живой и не-
живой природе; имеет пред-
ды в Казахстане и о значении
ставление об охране приро-
В 6-м КЛАССЕ ПРОЕКТ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ РАЗДЕЛ «НЕЖИВАЯ ПРИРОДА» Целеполагание и неживой природе; и кости и газы; другое;

различает искусственные,
тела из одного состояния в
неживой природы, твёрдые
приводит примеры перехода
ческий материал о живой и
называет и различает объ-
природные тела и тела, соз-
различает тело и вещество;
живой
тела, жидкости и газы;
special.edu.kz. Высокий уровень сложности Усваивает в процессе фрон- тального обучения теорети- special.edu.kz.
признаки
данные человеком;
неживой природе;
и
другое;
екты

Подраз- делы про- граммы Природа

special.edu.kz. special.edu.kz.
16