Page 38 - Әдістемелік құрал. Оқу және тіл дамыту_6 сынып

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
1. Күз мезгілін толық сурет- теп айтады. 2. Күздегі адамдардың ең- бегі жайлы күнделікті өмір- ден алған мағлұматтарын пайдаланып өз ойларын толық жеткізеді. 3. Оқушылардың таңдауы бойынша «Күз жомарт» өлеңін жатқа айтады. 4. «Қыркүйек», «Береке» әңгімесінің мазмұнына сүйе- ніп өзінің еңбегі туралы шағын әңгі

оқып, мәтіндердегі суреттер-
3. Берілген мәтінді дауыстап
қысқа дайындық жұмыстары

4. Сөздікте берілген сөздер-

ге сүйеніп мұғалімнің көме-
ай-
2. Өлеңді, мәтінді дұрыс оқу
2. Күз мезгілінде жасалатын
3. Өлең мазмұнын сұрақтар
special.edu.kz. special.edu.kz. дің тұтас дауыстап оқиды, мағынасын ашады. 5. Әңгімелерді рөлге бөліп, оқу барысына қатысады. 1. Дос, достық туралы беріл- ген мәтіндерді түсініп, мә- нерлеп оқиды, суреттерге special.edu.kz.
арқылы қойылған сұрақтар-
ға дұрыс және толық жауап
арқылы ашады, жаттайды.
1. Күз мезгілінің белгілері
мазмұнын
мен ерекшелігін біледі.
сүйеніп айтып береді.
жайлы әңгімелейді.
әңгіме
береді.
гімен
тады.
басқаруымен
дау арқылы достың жаман,
тал-
күз айларын ретімен айтады.
атайды.
3. Суретке сүйеніп күз мез-
өзгерістерді сурет арқылы
жақсы жақтарын салысты-
1. Күз мезгілінде болатын
маусымдық ерекшеліктер
гілінің белгілерінің басқа
жыл мезгілдері белгілері-
3. Өз досына сипаттама
мен табиғатта болатын
көрсетеді және айтады.
жағдаяттарды
special.edu.kz. special.edu.kz. 4. Күзде пісетін жемістер мен көкөністерді суреттен таниды, атайды. 5. Әңгіме, өлеңдегі сөздер- ді тұтас оқуға тырысады. «Дос», сөзінің мағына- сын түсінеді. басқаруымен Мұғалімнің special.edu.kz.
салыстырады,
Мұғалімнің
рып, таниды.
әртүрлі
береді.
мен
Туған табиғат көріністері (күз) 2. 1. Менің достарым 2.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
36