Page 41 - Әдістемелік құрал. Оқу және тіл дамыту_6 сынып

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.

4. Жаңа сөздермен сөйлем құрайды (ең кемінде 1-2 сөйлем). Жұмбақ, санамақ, жаңылт- пашты жатқа айтады. 1. Көктемдегі адамдардың еңбегі жайлы күнделікті өмірден алған мағлұмат- тарын пайдаланып өз ойларын толық жеткізеді. 2. Оқушылардың таңдауы бойынша көктем мереке- леріне арналған, өлеңдерін жатқа айтады. 3

2. Сөздікте берілген сөздер-
4. Сөздікте берілген сөздер-
3. Құмырсқалардың бірлесіп
special.edu.kz. мағынасын ашады. 5. Мәтіндерді рөлге бөліп оқиды. Жаңылтпаштарды жаңыл- май айтады. Жұмбақтарды шешеді, жат- тайды. special.edu.kz.
тіршілік ететінін әңгіме арқы-
терге сүйеніп әңгіме мазмұ-
ша жүйелеп, мазмұнын ай-
нын дайын жоспар бойын-
оқып, мәтіндердегі сурет-
1. Берілген мәтінді іштей
ді тұтас дауыстап оқиды,
ді тұтас дауыстап оқиды,
3. Әңгімені рөлге бөліп
мағынасын ашады.
лы біледі.
оқиды.
тады.
2. Басқа жыл мезгілдерімен
рін, табиғат ерекшеліктерін
5. «Түлкі мен қоян» әңгіме-
салыстыру арқылы көктем
1. Көктем мезгілінде бола-
4. «Кім қалай ішеді?» өле-
тын маусымдық өзгерісте-
сипатына қарай суреттен
айларын, оның реттілігін
ңіндегі үй жануарларын
таниды және көрсетеді.
special.edu.kz. сінде аңдардың іс-әректіне баға береді. 6. «Айқас» әңгімесіндегі басты кейіпкерлерді атайды. 7. «Тырна», «Бөдене», «Қыр- ғауыл» өлеңдерінің мазмұ- ны бойынша суретке қарап құстарды сипаттайды, special.edu.kz.
жатқа айтады.
көрсетеді.
атайды.

Туған табиғат көріністері (көктем)

special.edu.kz. special.edu.kz.
39