Page 44 - 6.3

special-edu.kz.

1-қосымша special-edu.kz. special-edu.kz.

Жетістік картасын толтыруға арналған нұсқаулық

Білім алушының жетістігін белгілеу үшін пайдаланылатын шартты
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
белгілер:
«+» – өздігінен орындау;
«+а» – мұғалімнің сөздік нұсқауы бойынша орындау;

«+б» – үлгі бойынша орындау;
«+в» – мұғалімнің көрсетуі бойынша орындау;
«+г» – мұғаліммен бірлескен әрекет барысында орындау («қол
қолда»).

«Үлкен – кіші» тақырыбы бойынша оқу

жетістіктерінің картасы
special-edu.kz. дата Күрделіліктің дата Күрделіліктің special-edu.kz.
special-edu.kz.
____ сынып ____________Баланың Т.Е. ___________

Күрделіліктің
дата
2-деңгейі
3-деңгейі
1-деңгейі
1. Салыс-
ты ры латын 1. 2-3 затты 1. Заттардың
көлемін
көлемі (үл-
екі заттың кен – кіші, ойындық,
ішінен үлкен үлкендеу – тұрмыстық,
(кіші) затты кішілеу) заттық
таниды және бойынша са- әрекеттерде
есепке
көрсетеді.
лыстырғанда,
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
әрқайсысы-
алады.
ның қасиетін
атайды.
2. Жазық
2. 3-5
2. Жазық зат-
тардың көлемін
көлемін
мұғалім нің заттардың заттарды
көлеміне
көрсетуімен, салыстыру қарай
үлгі бойынша, тәсілдерін реттейді.
мұғалім нің өзі пайдалана
алады.
сөздік нұсқауы
special-edu.kz. 3. Заттарды special-edu.kz.
тәсілін пайдала- special-edu.kz.
бойынша са-
көлемдік
лыстырғанда,
оларды бірінің
белгілеріне
үстіне бірін қою
қарай

нады. топтастырады
(жіктейді).

42

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.