Page 51 - 6.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz.

«Бір, біреу, біреу де жоқ» тақырыбы бойынша
оқу жетістіктерінің картасы

special-edu.kz. дата special-edu.kz. дата
special-edu.kz.
____ сынып ____________Баланың Т.Е. ___________

Күрделіліктің
Күрделіліктің
Күрделіліктің
дата
2-деңгейі
1-деңгейі
3-деңгейі
Салыстыру Салыстыру
жағдайында жағдайында
заттардың заттардың

санын (бір, санын (бір,
біреу де біреу де
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
жоқ) атайды.
жоқ) біледі.

«Көп – аз, артық – кем» тақырыбы бойынша
оқу жетістіктерінің картасы
____ сынып ____________Баланың Т.Е. __________

Күрделіліктің дата Күрделіліктің дата Күрделіліктің дата
2-деңгейі
3-деңгейі
1-деңгейі Көп – аз, Сөздік
Заттарды,
сұйық және special-edu.kz.
special-edu.kz. special-edu.kz.
артық – кем
сұйық және
нұсқау
бойынша
сусымалы
сөздерді
заттарды (су,
пайдалана
заттардың,
құм, жарма)
салыстырған отырып, сусымалы
салысты-
жағдайда рылатын заттардың
олардың 2-3 топтағы санын (көп-
санын (көп – әрбір заттың, аз) өздігінен

сұйықтықтың
аз) біледі.
таңдайды.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
санын
атайды.

49

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.