Page 39 - Русский язык. Методика 6 кл Я2
P. 39
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
– понимать общее содержание текста с опорой на иллюстрации,
– слушать речь учителя, соотносить её содержание и иллю-
– объяснять произношение йотированных букв: е, ё, ю, я в на-
– составлять рассказ по рисункам и опорным словам, пред-
– соблюдать элементарные правила поведения при слушании;
– группировать слова по тематическим группам;
(ожидаемые результаты)
– различать твёрдые и мягкие согласные;
Учебные цели
Сквозная тема «Окружающий мир»
special.edu.kz. special.edu.kz. – правильно называть мягкие и твёрдые согласные звуки в слове – отвечать на вопросы по прослушанному тексту; – участвовать в диалоге с помошью наводящих вопросов; – отвечать на вопросы полным ответом, используя слова во- special.edu.kz.
– понимать смысл пословицы;
чале слова и после гласных;
Слушание: страцию; – отгадывать загадки; картинки. Говорение: и вне слова; проса; ложениям;
Твёрдые и мягкие
Парные согласные.
Грамматическая
Текст-описание.
Текст-повество-
special.edu.kz. special.edu.kz. группы слов. Буквы е, ё, ю, я. Правописание же, ше, це. Текст-описание. Пересказ текста по вопросам. Сочетания чк, чн, special.edu.kz.
Правописание
Тематические
Подлежащее.
Тема текста.
Виды текста.
тема
согласные.
Заголовок.
нч, нщ.
жи-ши.
вание.
Лексическая тема Как прекрасен этот мир! Родная сторона Четыре времени года Краски осени Вкусы осени В лесу и в горах В городе и в деревне Мир диких животных Мир домашних животных
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
37