Page 24 - Методика_Чтение. 6 класс
P. 24
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.
простейшие причинно-след- ственные связи. 8. Описывает первые ве- сенние цветы, используя иллюстрации и прочитанные тексты. 9. Пересказывает содержа- ние прочитанных текстов. 1. Читает правильно, вы- разительно; после разбора текста – читает бегло. Пере- ходит к осознанному чтению. 2. Описывает жаворонка, пользуясь
special.edu.kz. 1. Читает правильно вслух и «про себя» произведения раздела. 2. Использует элементы вы- разительного чтения. special.edu.kz.
сывает жаворонка, пользуясь
вопросов составляет устные
5. Даёт развёрнутые ответы
выражениями из текста «Жа-
щью учителя выполняет за-
рассказы «Ранняя весна в
3. С помощью учителя опи-
6. С фрагментарной помо-
4. С помощью наводящих
Казахстане», «Праздники
воронок» (С. Сейфуллин).
дания в рабочей тетради.
моей любимой Родины».
на вопросы к текстам.
4. Выбирает рисунки с ве-
ответы на вопросы к тек-
рые прилетают в Казах-
5. Выбирает птиц, кото-
7. Пишет в рабочей те-
6. Даёт односложные
сенними пейзажами.
special.edu.kz. 1. Читает правильно це- лыми словами. 2. Называет весенние месяцы. 3. Узнаёт признаки вес- special.edu.kz.
тради по образцу.
стан весной.
стам.
ны.
Картины родной природы (весна)
special.edu.kz. special.edu.kz.
22