Page 35 - Методика КАЗАК ТIЛI 6-сынып ЯЗ-2
P. 35
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.
талдау жасауға үйрету. Іскерлік хат жазуға үйрету. Диктант жазуға үйрету. Хабарлы
белгілеріне тоқтап оқып, негізгі мазмұнын түсіну. Сөйлемнің мағыналық түріне сәйкес
Шағын ертегі, тақпақ, мәтіндерді мәнерлеп, дұрыс, интонациясын сақтап, тыныс
ресурс көздерінен қажетті ақпарат ала білуге үйрету. Сөздерге дыбыстық және буындық
түрімен таныстыру. Қазақ тілі этикасын сақтап, сөйлеу мәдениетін меңгерту. Әртүрлі
Шығарманың басты кейіпкерлерінің мінезіндегі ерекшеліктерін анықтау. Әдеби сөйлеу
Мұғалімнің көмегімен балаларға арналған газет-журналдардан қажетті ақпаратты
сөйлемдерді мағынасына қарай сұраулы және лепті сөйлемдерге айналдыруды білуге
Сюжетті-рөлдік ойындар арқылы диалогтік сөйлеу. Берілген үлгілер, сызбалар бойын-
ша диалогтік сөйлеу құрау. Берілген үлгілер, сызбалар бойынша монологтік сөйлеу.
нормаларын сақтай отырып, мәтінді жүгіртіп дұрыс, саналы түрде дауыстап оқу.
Тыңдаған, естіген материалдар бойынша сұрақтарға өздігінен жауап беру.
үйрету. Орфография және пунктуациялық ережелерді сақтауға үйрету.
Сұраққа өздігінен жауап бергенде мәтіндегі жаңа сөздерді қолдану.
Шығарманың және оның бөліктерінің негізгі ойын анықтау.
special.edu.kz. Ауызша сөйлеу тілінде тақырыптар бойынша меңгерген жаңа сөздерді белсенді қолдану. Ретсіз берілген сөздерден сөйлем құрастыру. Мұғалімнің сұрақтары арқылы оқылған Түсініксіз сөздерді анықтау, мағынасы ұқсас, қарама-қарсы сөздерді іріктеу, ойлау; Басты кейіпкерді сипаттайтын, оған қатысты абзацтарды (өздігінен не
Суреттегі іс-әрекет бойынша қысқа әңгіме құрастыру.
Оңай тақпақты оқу және жаттау. Іштей оқу.
дұрыс интонациямен оқи білу.
special.edu.kz. мәтіннің мазмұнын талдау. сөздікті пайдалану. көмегімен) тауып, түсіну. special.edu.kz.
ала білу.
және
Тыңдалым айтылым Оқылым
special.edu.kz. special.edu.kz.
33