Page 23 - 7.2.3

special-edu.kz.

2-қосымша Күрделіліктің жоғары деңгейі көлеміндегі 000 тура топтарды және кері ретте санау. 2. I-ден XX-ға дейін рим- special-edu.kz.
4. Сандарды разрядтық
дік нөмірлерді пайдалану

сына жіктеу, 100 000 кө-
сандарды
леміндегі разрядтық қо-
сылғыштар қосындысы
қосынды-
3. 1 00 000 көлеміндегі
сандар қатарының
қасиеттерін түсіну
және пайдалану.
қосылғыштар
special-edu.kz. Оқу мақсаттары (Күтілетін нәтижелер) Күрделіліктің орташа деңгейі 100 1. 1. Берілген саннан келе- сандық сі санға дейін тура және кері ретте санау. special-edu.kz.
бойынша
құрау.
7-сыныпта математиканы оқыту үдерісінің жобасы
сандардың орындарын
4. 100 000 көлеміндегі
3. 100 000 көлеміндегі
2. 100 000 көлеміндегі
сандарды шамалары
бойынша салыстыру.
сандар қатарындағы
сандар қатарының
қасиеттерін түсіну.
анықтау.
Күтілетін нәтижелер
2. Сандық қатарға сүйе-
Толық жүздіктерді, мың-
special-edu.kz. Күрделіліктің төменгі деңгейі 1. Толық жүздіктерді, мыңдықтардың, он мыңдықтардың бірлік- терін оқу және жазу. special-edu.kz.
мен ондықтарын реті-
дықтардың бірліктері
мен атау. 100 000 кө-
шоттарда оқу, жазу,
саннан келесі санға
леміндегі сандарды
не отырып берілген
дейін реттік санау.
салу.

жұп сандар. 4-5-таңбалы сан-
Тақ,
тардан сандар құру. Сандағы
жаңа разрядтық бірлік ретін-
де. 100 000 көлеміндегі сандар-
Сан-
дың ондық құрамдарын құру,

көле-
міндегі разрядтық қосылғыш-
реттік
дарды разрядтық қосылғыш-
дардың калькулятордағы бей-
қатары, олардың қасиеттері.
цифрлардың орналасуы.
салыстыру.
000
Сандардың
100
special-edu.kz. Бағдарлама тараулары және олардың мазмұны «1-100 000 сандарын нөмірлеу». 1, 10, 100, 1000, 10 000 есеп- теу бірліктері ретінде. 100 000 special-edu.kz.
жіктеу,
оқу,
неленуі.
тарға
жазу,
21