Page 27 - 7.2.3

special-edu.kz.

есептер
жауабымен, ал күрделі
есепті әр амалға қатыс-
5. Қысқаша жазба, ше-
4. Жеңіл есептің шешуін
және
1. Сабақта өтілген жеңіл есептерді қамтыған күр- арифметикалық мәтіндік есепті шешу. қозға- түзу Қарсы және бірдей қарама-қарсы бағыттар- дағы қозғалысқа, ариф- орташаны жеңіл берілген арифме- күрделі есеп- мәтіндік терді шығару. special-edu.kz.
уабымен жазу.
пайдаланып есеп маз-
3. Шартты белгілерді
мұнын қысқаша жазу.
түсіндірумен
бойынша
құрастыру.
special-edu.kz. лысқа, айырым- бо- метикалық мәтіндік табуға және тикалық бірнеше special-edu.kz.
толық жа
делі
шуі
ты
2.
бөлігін
берілген

1. Шамалар: баға, сан, құн, жол, уақыт, арақа- байланысына шықтық берілген жеңіл арифме- мәтіндік тикалық терді шешу. Сандарды 2. салыстыру дық жеңіл йынша есептерді шығару. 3. Сандарды еселік са- лыстыру, санның бір не- месе анықтауға мәтіндік жеңіл терді шығару. есептің Күрделі
және
ше-
есеп-
атаула-
есеп-
санды бірнеше бірлікке
табуға,
және
бойын-
1. Мұғалімнің бағыттау-
3. Үлгі бойынша есепті
шығару жазбасына сан-
дардың атауларын қосу.
special-edu.kz. қо- белгісіз кемітуге, сылғышты, азайғышты, анықтауға азайтқышты мәтіндік жеңіл берілген есептерді шешу. 2. Қарапайым есептің шешімі мен жауабын жазу. special-edu.kz.
сұрақтары
қалдықты
арттыруға
шы
ша
мәтіндік есептер. Қарсы түзу
«Арифметикалық мәтіндік
қарама-қарсы бағыттардағы
қашықтық байланысына бе-
есептер». Қосу мен азайту-
табуға берілген қарапайым
білуі. 2-4 амалдың орында-
арифметикалық орташаны
Оқушылардың есеп құрай
үйренген түрлерінің жеңіл
дың, көбейту мен бөлудің
мәтіндік есептер. Санның
луын қажет ететін күрделі
мәтіндік есептері. Санды
қозғалысқа, бірдей және
бір және бірнеше бөлігін,
рілген арифметикалық
қозғалысқа берілген
мәтіндік есептер.
special-edu.kz. бірнеше бірлікке артты- ру (азайту) және санды бірнеше есе арттыру (азай- ту) есептерін салыстыру. Сандарды айырымдық және еселік салыстыру есептерін салыстыру. Шамалар: баға, сан, құн, жол, уақыт, ара- special-edu.kz.
25