Page 25 - 7.2.3

special-edu.kz.

1. Қосу мен азайтудың белгісіз бөліктерін табу. Теңдеулерді шешу. 2. 1000-ды қосу мен азайту кезінде жақша- мен және жақшасыз берілген мысалдарда- ғы амалдардың орын- далу ретін сақтау. 3. Сандарды айырым- дық салыстыру. special-edu.kz.

special-edu.kz. көлемінде кезін- және берілген амал- special-edu.kz.

реті
1. 100 000 көлемінде қосу мен азайту кезінде ауызша (разрядтық қосылғыш- тарға айналдырмай) және жазбаша (разряд- тық қосылғыштарға айналдырып) есептеу тәсілдерін қолдану. 000 100 2. азайту мен қосу жақшамен дегі жақшасыз мысалдардағы орындалу дардың туралы әңгімелеу. 3. Қосу мен азайту

дырмай) және жазбаша
рып көбейту мен азай-
special-edu.kz. (разрядтық қосылғыш- тарға айналдырып) есептеу тәсілдерін қолдану. 2. Мұғалімнің көмегі- мен екі санды айырым- дық салыстыру. special-edu.kz.
1. Кестеге сүйене оты-
қосылғыштарға айнал-
тудың кестелік білімін
ауызша (разрядтық
мен азайту кезінде
көлемінде қосу
пайдалану.

амалдардың мен Қосу Қосу тексеру. белгісіз
сін қайталау. 100 көлемінде
Көбейту мен бөлудің кесте-
кестеден тыс көбейту мен
«Көбейту мен бөлу».
азайтудың
компонентін табу.
реті.
special-edu.kz. Теңдеу. Калькулятордың кө- мегімен қосу мен азайту. special-edu.kz.
мысалдардағы
орындалу
азайтуды
мен

23