Page 51 - МетодикаМАТЕМАТИКА 8-сынып

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.
бөлу, 100 000 көлемінде екітаңбалы санға көбейту. 10, 100, 1000-ға көбейту және бөлу,
дыдан белгілі қосылғышты алып тастау қажет. Белгісіз азайғышты табу үшін айырмаға
азайтқышты қосу қажет. Белгісіз азайтқышты табу үшін азайғыштан айырманы азайту
Қосылғыштар, қосынды. Азайғыш, азайтқыш, айырма. Разрядтың астына разрядты
мінде жақшалы және жақшасыз мысалдарда 1 және 2 сатылы амалдарды орындау
2. Дөңгелек ондықтарға, дөңгелек жүздіктерге, бірлік мыңдарға жазбаша көбейту және
1. Біртаңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу. 1 000 000 көлемінде көбейту және
10, 100, 1 000-ға бөлу белгілерін атау, 2, 3, 5-ке бөлу белгілерін атау. Көбейту мен
жазамын. Бірліктен бастап қосамын (азайтамын). Белгісіз қосылғышты табу үшін қосын-
3. Көбейту мен бөлудің белгісіз компоненттерін табу. Теңдеуді шешу. 1 000 000 көле-
бөлу кезінде бір мен нөлдің қасиетін пайдалану. Сандарды еселік салыстыру.

«Арифметикалық амалдар. Көбейту және бөлу»

special.edu.kz. Мәтіндік арифметикалық есептерді шешу кезінде арифметикалық амалдарды таңдау және орындау. Кәсіптік еңбекке оқыту, әлеуметтік-тұрмыстық бағдарлау сабақтарында Есептеулер, калькулятор. 1 000 000 шегінде сандарды қосу және азайту мысалдары жазылған үлгілері бар тақтайшалар. Сандарды айырымдық салыстыруды орындау
бөлімінің технологиялық картасы
керек. Теңдеу, белгісіз компонент х-пен таңбаланған.

оның ішінде 100 000 көлемінде қалдықпен бөлу.

special.edu.kz. есептеулерді орындау. ережесі бар тақтайшалар. special.edu.kz.
бөлуді тексеру.
ретін сақтау.

Математикалық сөздік және сөз тіркестері Пәнаралық және пәнішілік байланыстар Жабдықтар Оқу мақсаты (күтілетін нәти- желер)

special.edu.kz. special.edu.kz.
49