Page 55 - МетодикаМАТЕМАТИКА 8-сынып

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.
тін және бөлшек үлестері бейнеленген тақтайшалар. Бөлшектерді түрлендіруді, бөлшек,
аралас сандармен арифметикалық амалдарды орындау ережелері бар тақтайшалар.
Бүтіннің екінші, үшінші, төртінші, бесінші, сегізінші, тоғызыншы, оныншы үлестерін алу.
2. Ондық бөлшектерді ұсақ, ірі және бірдей үлестерде көрсету. Ұзындығын, салмағын,
құнын ондық бөлшек түрінде өлшеу кезінде алынған сандарды жазу, кері операцияны
лы амалдары қамтылған жай бөлшектермен мысалдардағы амалдар ретін анықтау.
жазу. Ондық бөлшектерді оқу және салыстыру; ондық бөлшектерді және бүтін санды
Кері амал арқылы арифметикалық амалдардың нәтижелерін тексеру. Жай бөлшектері
1. 10, 100, 1000 бөлгіштері бар бөлшектерді жай және ондық бөлшек түрінде алу және
Кері амал арқылы арифметикалық амалдардың нәтижелерін тексеруді орындау үлгілері
Бүтіннің үлестерін алуға арналған сызғыштар, геометриялық фигуралардың үлгілері, бү-
«Ондық бөлшектер» бөлімінің технологиялық картасы

бар тақтайшалар. Теңдеулерді жазу үлгілері бар тақтайшалар.

бар арифметикалық амалдың белгісіз компонентін табу.
special.edu.kz. Жай бөлшектердің пайда болуын көрсету. Көбейту мен бөлудің кестелік және кестеден Жай бөлшектер. Бөлшектің алымы мен бөлімі. Аралас сан. Бөлшектерді түрлендіру: бөлшекті қысқарту, бұрыс бөлшекті аралас санмен ауыстыру, аралас санды бұрыс Осы сабақтарда туындайтын және саннан немесе шамадан бір бөлігін табуды тал

special.edu.kz. тыс жағдайларын еске түсіру. бөлшекпен ауыстыру. дарлау сабақтарымен байланысады. special.edu.kz.

салыстыру.
орындау.

Жалғаспалы қайталау Математикалық сөздік және сөз тіркестері Пәнаралық және пәнішілік байланыстар Жабдықтар Оқу мақсаты (күтілетін нәти- желер)

special.edu.kz. special.edu.kz.
53