Page 12 - Жаратылыстану. Әдістемелік құрал. 8-сынып

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
2-қосымша

Күрделілік деңгейі төмен Фронтальды оқыту кезінде жануарлар көптүрлілігі туралы теориялық мате- риалдың басым көпшілігін меңгереді. Жануарлардың өсімдіктерден айырмашы- лық белгілерін атайды. Жануарлардың тіршілік ортасын атайды. Жануарлардың орта жағ- дайларына бейімделу тәсілдері

Оқу мақсаттары (күтілетін нәтижелер)

ЖАРАТЫЛЫСТАНУДЫ 8-СЫНЫПТА
special.edu.kz. special.edu.kz. орташа Фронтальды оқыту кезінде жануарлар көптүрлілігі туралы теориялық мате- риалдың басым көпшілігін меңгереді. Жануарлардың өсімдіктерден айырмашы- лық белгілерін атайды. special.edu.kz.
атайды. Жануарлардың
Күрделілік деңгейі
Жануарлардың тіршілік
ЖАНУАРЛАР ТАРАУЫ ОҚЫТУ ҮДЕРІСІНІҢ ЖОБАСЫ. Мақсатты тұжырымдау ортасын атайды. Жануарлардың орта жағдайларына бейімделу тәсілдерін табиғаттағы рөлі мен

Жануарлардың орта жағ-
Жануарлардың табиғат-
Күрделілік деңгейі
Жануарлардың тіршілік
дайларына бейімделу
тағы рөлі мен адам
тәсілдерін атайды.
special.edu.kz. special.edu.kz. жоғары Фронтальды оқыту кезінде жануарлар көптүрлілігі туралы теориялық мате- риалды меңгереді. Жануарлардың өсімдіктер- ден айырмашылық белгі- лерін атайды. special.edu.kz.
ортасын атайды.

Бағдарла- маның бөліктері Жануарлар әлемінің көптүрлілігі

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
10