Page 17 - Русский язык. Методика. 8 кл ЯЗ1

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. 3. Пользуется орфографическим словарём для проверки написания 1. Демонстрирует умения подбора 2. Пользуется орфографическим special.edu.kz.

2. Переносит слова с двойными
3. Различает обобщающие и видовые
писания слов с непроизносимой
1. Записывает слова с двойными
ческие категории имени существи-
право-
1. Определяет основные граммати-
шевлённые, собственные и нари-
тельные: одушевлённые и неоду-
2. Противопоставляет существи-
значения имён существительных.
проверки
согласными (по памяти).
согласными.

special.edu.kz. объясняет слов с двойной согласной. проверочных слов. для словарём согласной. тельного. цательные.
Имя существительное как часть речи
рицательные, одушевлённые и
2. Проверяет написание слов по
3. Определяет синтаксическую
2. Различает собственные и на-
неодушевлённые имена существи-
1. Распознаёт имена существи-
3. Подбирает проверочные слова.
тельные среди других частей речи.
Двойные согласные 1. На слух определяет удвоенные согласные в середине и на конце 2. Приводит примеры слов с двой- согласными, правописание и правила переноса Непроизносимые согласные 1. Распознаёт слова с непроизно- симыми согласными. special.edu.kz.
тельные. Приводит примеры.
орфографическому словарю.
роль существительного.

слов.
special.edu.kz. ными слов. о special.edu.kz.

1. Имеет представление о сло- вах с двойными согласными, вспоминает некоторые из них. 2. Выделяет двойные соглас- ные в середине и на конце слов. представление Имеет словах с непроизносимыми согласными. 1. Знает термин «имя суще- ствительное». 2. Находит и определяет по вопросу (кто? что?) су

special.edu.kz. 1. special.edu.kz.
15