Page 217 - Чтение и развитие речи_8 класс_учебник

special.edu.kz.
special.edu.kz.

2. Какое время года описывается в этой главе? Докажи. special.edu.kz.
3. Объясни, как ты понимаешь строчки.
Щёлкал по лесу мороз,

Защемлял в пути всё туже,
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Подгонял, под мышки нёс.

4. Найди в тексте и прочитай строки с описанием мороза.
5. Подумай, почему произведение о солдатах названо «Гар-
монь». Чем согрела солдат гармонь? Почему гармонь
назвали сиротой?
7. Какие музыкальные инструменты ты знаешь? На каких
хотел бы научиться играть?
8. В отрывке не упоминается имя героя. Используя извест-
ную информацию, предположи, как его звали. Составь
рассказ о солдате, используя опорные слова: ранение,
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
госпиталь, родной полк, гармонист, деревня, Смоленск.
9. Обсуди с соседом по парте можно ли прожить без музы-
ки, песен.
10. Расположи пункты плана в правильной последователь-
ности. Перескажи кратко по восстановленному плану.

План

Остановка.
Разговор с водителем машины.
Солдат догоняет свой полк.
Игра на гармони.
special.edu.kz.
special.edu.kz. Разговор о погибшем командире. special.edu.kz.

special.edu.kz. special.edu.kz. 215 special.edu.kz.