Page 221 - Чтение и развитие речи_8 класс_учебник

special.edu.kz.
special.edu.kz.

3. Обсуди с соседом по парте: опасен ли пожар в бензохра- special.edu.kz.
нилище. Чего все ждали?

2
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.

Гриньку точно кто толкнул сзади. Он побежал к горящей
машине. Ни о чём не думал. В голове точно молотком били:
«Скорей! Скорей!» Не помнил Гринька, как добежал он до
машины, как включил зажигание. Машина рванула и понес-
лась прочь от цистерн и от других машин с горючим. Река
была в полукилометре от хранилища: Гринька правил туда,
к реке. Машина летела по целине. Горящие бочки грохота-

ли в кузове. До берега осталось метров двадцать. Гринь-
ка открыл дверцу … Прыгнул он, когда до берега осталось
метров пять. Упал. Слышал, как грохотнули бочки. Взвыл
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
мотор... Потом сильно рвануло. И оттуда вырос красивый
стремительный столб огня. И стало тихо. Гринька встал и
тут же сел – в сердце воткнулась такая боль, что в глазах
потемнело.
– Мм... ногу сломал, – сказал Гринька самому себе. К
нему подбежали. Гриньку подняли и понесли…

1. Какой поступок совершил Гринька во время пожара?
2. Ожидал ли ты такого поступка от Гриньки? Почему?
3. Продолжи заполнение «Карты героя».

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
4. Озаглавь вторую часть рассказа. О чём ты прочитаешь в
третьей части?
3

В палату вошёл толстый мужчина в очках (с бензохрани-
лища, из конторы).
– Привет! – воскликнул он, увидев Гриньку.
– Ну как? – спросил мужчина Гриньку.

special.edu.kz. special.edu.kz. 219 special.edu.kz.