Page 29 - Чтение и развитие речи_8 класс_учебник

special.edu.kz.
special.edu.kz.

Но когда я устаю и хочу немного отдохнуть, они меня бьют. special.edu.kz.
Разве это справедливо?
Змея тут же с радостью обвилась вокруг шеи человека.
Но человек взмолился: «Подожди, надо спросить ещё кого-
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
нибудь». Змея долго не соглашалась, но человек угово-
рил её.

3

Пошли они дальше и увидели в степи фруктовое дерево.
Человек спросил: «Разве на добро отвечают злом?» Дерево
ответило: «На добро отвечают только злом. Я дарю людям
свои плоды. Но вместо благодарности они ломают ветки,

а то, что не могут съесть, бросают на землю».
Змея крепче сжала шею своего спасителя, но человек
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
опять уговорил её подождать. И тут они увидели собаку. Че-
ловек очень обрадовался, он думал, что она выручит его из
беды. Но собака сказала: «Да, на добро отвечают злом. Я
днём и ночью охраняла юрту и скот хозяина, а когда я сос-
тарилась, он выгнал меня».

4

Что делать бедному человеку? Он потерял всякую на-
дежду. И вдруг увидел, что по дороге идёт группа ребят.
Один из мальчиков поздоровался. Тогда человек обратился
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
к нему с просьбой разрешить спор о том, чем нужно отве-
чать на добро. Он рассказал, что нашёл сундук, освободил
змею, а она хочет его укусить. Внимательно выслушав исто-
рию, мальчик воскликнул: «Я не верю! Разве может такая
большая змея поместиться в этом маленьком сундучке?

Пусть она покажет, как лежала здесь до встречи с Вами».
Но как только змея заползла в сундук, мальчик тут же
захлопнул крышку, щёлкнул замком и сказал человеку:
«Отнесите этот сундук туда, где он лежал».

special.edu.kz. special.edu.kz. 27 special.edu.kz.