Page 50 - Чтение и развитие речи_8 класс_учебник

special.edu.kz.
special.edu.kz.

4. Где состоялась последняя встреча друзей? В какое вре- special.edu.kz.
мя года это было? Рассмотри иллюстрацию. Подбери из
текста строки, которыми её можно подписать.
5. Прочитай описание комнаты А. Пушкина. Выдели интона-
цией предложение, из которого понятно, что Пушкин
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
много работал в Михайловском.
6. Прочитай отрывок о характере А. Пушкина. Случалось ли
тебе попадать в ситуации, когда ты не совсем удачно
пошутил и обидел человека? В жизни великих людей тоже
бывали такие случаи. Как поступал Пушкин? А как посту-
паешь ты?
7. Составь рассказ о последней встрече друзей, но измени
лицо рассказчика: от лица няни, от лица А. С. Пушкина.
Рассказ от имени поэта начни так:

«Было раннее утро. Я выглянул в окно – за ночь
намело большие сугробы. И вдруг я услышал
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
далёкий звон колокольчика. Кто бы это мог быть?
Так редко у меня в Михайловском бывают
гости …» .
8. Обсуди с одноклассником, какими примерами можно
подтвердить, что А. Пушкина и И. Пущина связывала
настоящая дружба.

* * *
Во глубине сибирских руд
Храните гордое терпенье,
Не пропадёт ваш скорбный труд
И дум высокое стремленье.
special.edu.kz. Несчастью верная сестра, special.edu.kz.
special.edu.kz.
Надежда в мрачном подземелье
Разбудит бодрость и веселье,
Придёт желанная пора:
Любовь и дружество до вас
Дойдут сквозь мрачные затворы,
Как в ваши каторжные норы
Доходит мой свободный глас.
Оковы тяжкие падут,

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
48