Page 126 - 5.3.5
P. 126

special-edu.kz.
 special-edu.kz.



                           Â ïàðêå 800 äåðåâüåâ. Èç íèõ 25%                                      special-edu.kz.

                           ñîñòàâëÿþò åëè, 45% – ñîñíû.
                           Ñêîëüêî åëåé è ñêîëüêî ñîñåí â ïàðêå?
 special-edu.kz.           êîå ÷èñëî íàäî ïðèíÿòü çà 100%?                                       special-edu.kz.
                                           special-edu.kz.
                           Ðåøåíèå: Ïî óñëîâèþ çàäà÷è êà-



                           Çàïîëíèòå ïóñòûå ìåñòà è ïðîäîë-
                           æèòå âû÷èñëåíèå.

                           1) 800:100 ;


                           2)        25    ;
                           3)     45     .


                           Ïî ñïîñîáó ðåøåíèÿ çàäà÷è ñäåëàé-
                                           special-edu.kz.
 special-edu.kz.           (25%, 45%) îò äàííîãî ÷èñëà (800).                                    special-edu.kz.
                           òå âûâîä î íàõîæäåíèè ïðîöåíòîâ








                       6.2. Íàõîæäåíèå ïðîöåíòîâ

                                   îò äàííîãî ÷èñëà



                              Çàäà÷à 1.
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.
                              Âîäà ñîñòàâëÿåò 85% ÿáëîêà.

             Ñêîëüêî êèëîãðàììîâ âîäû ñîäåðæèòñÿ

             â 4 êã ÿáëîê?

                   Çàïèøèòå îòâåòû íà âîïðîñû:

                   1) Êàêóþ âåëè÷èíó íàäî ïðèíÿòü çà

             100%?

             124
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.
   121   122   123   124   125   126   127   128   129   130   131