Page 132 - 5.3.5

special-edu.kz.
special-edu.kz.

1115. 1) Â êëóáíèêå ñîäåðæèòñÿ 6% ñà- special-edu.kz.

õàðà. Ñêîëüêî êèëîãðàììîâ ñàõàðà

ñîäåðæèòñÿ â 35 êã êëóáíèêè?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
2) Â êàðòîôåëå ñîäåðæèòñÿ 18% êðàõ-

ìàëà. Ñêîëüêî êèëîãðàììîâ êðàõìà-

ëà ñîäåðæèòñÿ â 25 êã êàðòîôåëÿ?

1116. 1) Âèøíåâîå âàðåíüå ñîäåðæèò

40% âèøíè, îñòàëüíóþ ÷àñòü âàðåíüÿ

ñîñòàâëÿåò ñàõàð. Ñêîëüêî êèëîãðàì-
îñòàëüíîå – ñîëü. Ñêîëüêî òîíí ñîëè special-edu.kz.
special-edu.kz. special-edu.kz.
ìîâ ñàõàðà ñîäåðæèòñÿ â 8 êã âèøíå-
âîãî âàðåíüÿ?

2) Ìîðñêàÿ âîäà ñîäåðæèò 95% âîäû,

ñîäåðæèòñÿ â 6 ò ìîðñêîé âîäû?

1117.  êëàññå 30 ó÷åíèêîâ. Êîíòðîëü-

íóþ ðàáîòó ïî ìàòåìàòèêå 20% ó÷å-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
íèêîâ êëàññà íàïèñàëè íà «5», 50%

ó÷åíèêîâ – íà «4». Ñêîëüêî ó÷åíèêîâ

êëàññà íàïèñàëè êîíòðîëüíóþ ðàáîòó

íà «5» è «4»?

130
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.