Page 82 - 5.4.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

2. Язык – 2. Почему Эзоп 2. Что мо- special-edu.kz.
лучший назвал язык жет быть

друг. лучшим, что на свете
special-edu.kz.
special-edu.kz. 3. Почему Эзоп 3. Что мо- special-edu.kz.
есть на свете?
лучше
языка!

3. Язык –

злейший
худшее блюдо
враг. приготовил жет быть
на свете
из языка? хуже

языка!

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
57В. Назови средства связи предложе-
ний в тексте. Составь план текста. От-

рази в нём части повествования.

57Г. Определи разряд выделенных су-
ществительных.

58А. В этой притче перепутаны абзацы.

Восстанови порядок следования частей
абзацев. Прочитай притчу. Назови ча-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
сти повествования. Укажи средства
связи предложений в притче.

1. Они разговорились, и юноша предло-

С
жил сделать портрет его жены, при-
чем бесплатно.

80
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.