Page 84 - 5.4.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

58В. Что выражают жесты, мимика в special-edu.kz.
данном тексте? Были ли случаи в тво-

ей жизни, когда жесты, мимика несли
больше информации, чем слова? Мож-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
но ли считать язык жестов языком об-

щения?
Назови в тексте существительные 1-го
склонения.

58Г. Запиши свои впечатления об этой
притче в тетрадь в виде дневниковой

записи. Вырази эмоциональное отно-

шение к героям притчи.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

59А. Прочитай пословицы, объясни их
смысл. Найди в них антонимы. С какой
целью они употребляются в послови-

цах? Опиши ситуацию, в которой мож-
но использовать вторую пословицу.

59Б. Спиши пословицы, вставляя про-
пущенные буквы.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

1. Доброе слово ск...зать – посошок в
руки дать. 2. Доброе слово дом постро-

ит, а злое разрушит. 3. От доброго слова

язык не усохнет. 4. Рана от к...пья – на
теле, рана от р...чей – в душе.

82
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.