Page 86 - 5.4.1
P. 86

special-edu.kz.
 special-edu.kz.




              Люáит,                       Действия предмета – 3 гла-                            special-edu.kz.

              помогает,                    гола.

              успокаиâает.
 special-edu.kz.                           Отношение к предмету –                                special-edu.kz.
                                           special-edu.kz.
              Доáрое сëоâо

                                           предложение из 4 слов.
              горы свернёт.




              Люáоâь.                      Заключение (суть предме-
                                           та) – существительное.





                       61Б. Составь и запиши синквейн на
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.
                       тему «Злое слово».



                       62. Составь диалог двух лиц: один – «за-

                       щитник» доброго слова, другой – «за-

                       щитник» злого слова. В репликах каж-
                       дого приведи доказательства избранной

                       позиции. Используй составленную та-
                       блицу «Доброе и злое слово» (упражне-

                       ние 60).
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.


                       63. Какие из высказываний верные, а

                       какие – нет? Верные высказывания за-
                       пиши в тетрадь.



             1.  Текст-повествование описывает то,

                   что человек видит в окне.


             84
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.
   81   82   83   84   85   86   87   88   89   90   91