Page 148 - RUSKI_LITER-1

special.edu.kz.
special.edu.kz.

1. Выразительно прочтите текст притчи. special.edu.kz.

2. Выделите в тексте фрагменты, ко-

торые позволяют нам восстановить
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
историю старшего брата и младшего брата.
Почему история старшего брата не дана раз-

вёрнуто?

3. Прочтите слова младшего сына до
ухода из дома и в момент возвращения.

Как они характеризуют этого человека?

4. Прочтите слова, с которыми отец обраща-

ется к слугам в момент возвращения младше-
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
го сына. Назовите, какие чувства при этом ис-
пытывает отец?

5. Прочтите диалог старшего сына со слугой
и слова старшего сына, обращённые к отцу.

Какие чувства испытывает старший сын?

6. Прочтите ответ отца старшему сыну. Как
вы думаете, убедил ли его отец?

7. Прав ли отец, обрадовавшийся возвраще-

нию сына и устроивший праздник? Составьте
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Фишбоун, используя «толстый» вопрос.

8. Как вы оцениваете поведение старшего

сына и его слова, обращённые к отцу?

9. Проведите Перекрёстную дискус-
сию по вопросу: верите ли вы в искрен-

нее раскаяние младшего сына? (Работа

в парах.)

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
146