Page 35 - RUSKI_LITER-3

special.edu.kz.
special.edu.kz.

1. Выразительно прочтите первую special.edu.kz.

строфу стихотворения. Как бы вы оза-
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
главили этот фрагмент?

2. Выразительно прочтите вторую

строфу и озаглавьте её.

3. Прочтите третью строфу. Укажите образ-
персонаж, который появляется в этом отрывке

стихотворения.

4. Приведите строки, характеризующие

«степную красавицу». Озаглавьте последнюю
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
строфу.

1. Определите тему стихотворения.

2. В чём состоит композиционное зна-

чение каждой строфы? В какой строфе

содержатся приметы зимнего пейзажа? Выде-

лите их.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
3. Укажите пейзажные детали межсезонья,

говорящие о том, что зима уже отступает, но
весна ещё не полностью вступила в свои пра-

ва. В какой строфе они содержатся?

4. Почему последнее пятистишие начинается

с союза «но»? С какой целью автор вводит об-

раз «степной красавицы»? Какую деталь и по-

special.edu.kz. special.edu.kz. 33 special.edu.kz.