Page 70 - RUSKI_LITER-3

special.edu.kz.
special.edu.kz.

1. Какие части речи преобладают в опи- special.edu.kz.

сании процесса сотворения? Почему?

2. Выпишите в тетрадь поэтические
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
тропы: эпитеты, сравнения, метафоры.
3. Укажите риторические вопросы. В чём

особенности поэтического синтаксиса стихот-

ворения У. Блейка? Объясните и раскройте ху-
дожественный смысл знаков препинания. (Ра-

бота в парах.)

4. Найдите в тексте анафоры и аллитерации.

5. Выделите в стихотворении инверсии.
special.edu.kz.
special.edu.kz. прозе, сохраняя все особенности лек- special.edu.kz.
6. Изложите стихотворение Блейка в

сики, но обходясь без вопросительных
предложений. Прочитайте то, что у вас получи-

лось. Какой из текстов производит на вас наи-

более сильное впечатление? Почему? (Работа
в группах).

special.edu.kz.
special.edu.kz. переводе К. Бальмонта, сравните его с special.edu.kz.
1. Прочтите стихотворение «Тигр» в

переводом С. Маршака.
2. Сопоставьте оба перевода с английским

текстом. Представьте свои выводы для оцени-

вания другой группы. (Работа в группах.)
3. Сделайте свой перевод стихотворения

«The Tyger» на русский язык.

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
68