Page 51 - 10.4

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Хайуанаттар бағында
Дидактикалық міндет. Балаларда жабайы жануарлардың
айрықша белгілері туралы түсінікті қалыптастыру.
Ойын барысы. Мұғалім қандай да бір жабайы жануардың
дене бөлігінің сөздік сипаттамасын береді. Балалар
сипаттама бойынша әңгіменің қай жануар туралы болып
special-edu.kz. Тауып көр
special-edu.kz.
жатқанын табуға және соған сәйкес суретті көрсетуге тиісті.
Мысалы: Мынау сұр құйрық ненікі? (Қасқырдікі)
Мынау ұзын, үлпілдек, сары құйрық ненікі? (Түлкінікі)

«ДЕНІ САУДЫҢ – ЖАНЫ САУ» ТАҚЫРЫБЫ

Дидактикалық міндет. Гигиена заттарының айрықша
белгілері туралы түсінікті қалыптастыру.
Ойын барысы. Мұғалім жұмбақтарды айтады, ал балалар
оларды шешеді.
Аяғы жоқ, қолы жоқ, Дымқылдап оны күнде сен
Бірақ тыныш тұрмайды. Қолыңа үйкейсің.
Сақтамасаң қорын тек, Кетіп сенің кір-ласың –
Тап-таза болып қаласың.
Барша тірлік қурайды.
special-edu.kz. special-edu.kz.

(Сабын)

(Су)

Кір киімді қалайды,
Белінен қыссаң,
Өзі кірді жалайды.
Аузынан ақ уыз шығады.
Суға түссе шомылып,
Бұл не?

Дақты жояр талайғы.

Аузы жоқ, көзі жоқ, (Сабын) Иілсең иіліп, (Тіс пастасы)
Тілі жоқ, сөзі жоқ. Түйілсең түйіліп.
Бірақ та тісі бар, Қарайды кісіге,
Шашыңмен ісі бар. Ұқыпты ісіне.
Бұл не? Бұл не?
Шомылған баланы, (Айна)

(Тарақ)
special-edu.kz. (Сүлгі) special-edu.kz.
Аймалап алады.
Сипайды қолын да,
Сипайды жонын да.
Бұл не?

49