Page 51 - 15.4

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Межпредметные Развивать общую и мелкую моторику,
связи координацию движений обеих рук, зрительно-
двигательную координацию в процессе действий с
предметами-орудиями.
Узнавать и показывать большой (маленький)
предмет из двух сравниваемых.
Различать основные цвета: красный, синий,
special-edu.kz.
special-edu.kz. Называть имена членов своей семьи; называть
желтый, зеленый.
старших и младших в семье; называть имена
своих друзей.
Узнавать, показывать и называть, что обычно
делают члены семьи утром, днем, вечером, ночью.

Технологическая карта темы «Мир вокруг нас»

Кол-во часов 6 часов
Учебная цель 1. Различать материалы для лепки: пластилин,
раздела – глину, соленое тесто;
работать с 2. Выполнять формообразующее движение –
раскатывание – между ладонями и на подкладной
пластилином
special-edu.kz. 3. Лепить простые предметы цилиндрической
special-edu.kz.
доске (столбики);
формы (елка);
4. Использовать приемы оттягивания,
вдавливания, сглаживания, сплющивания;
5. Выполнять круговые движения ладонями;
6. Лепить предметы путем присоединения друг
к другу шариков одинаковой и разной величины
с учетом последовательности соединения
элементов, соединять разные формы в одну
поделку (снеговик);
7. Подбирать основные цвета для лепки;
8. Использовать поделки в игровых действиях;
9. Закреплять детали макета на подставке
способом примазывания;
special-edu.kz. предметов, располагая их по принадлежности к 49
special-edu.kz.
10. Изображать пространственные отношения
земле, к небу, посередине, слева, справа;
11. Создавать композицию по образцу («Лес
зимой»).