Page 54 - 15.4
P. 54

special-edu.kz.
 special-edu.kz.

                Технологическая карта темы «Путешествие»

           Кол-во часов                        9 часов
          Учебная цель     1. Выполнять разные действия с бумагой (сгибать,
          раздела –        разрывать, складывать);
          работать с       2. По образцу составлять на листе бумаги
                           простые фигуры из геометрических форм;
          бумагой и
 special-edu.kz.           шаблонов («Дом»);
                                           special-edu.kz.
                           3. Выполнять аппликацию по образцу с помощью
          картоном
                           4. Выполнять аппликацию по образцу с помощью
                           шаблонов («Кораблик»);
                           5. Выполнять аппликацию по образцу («В парке»);
                           6. Выполнять аппликацию по образцу («Автобус»);
                           7. Выполнять по образцу аппликацию способом
                           оригами («Самолет»);
                           8. Смазывать клеем (с помощью кисти) детали
                           аппликации по всей поверхности и наклеивать их;
                           9. Соблюдать последовательность действий при
                           наклеивании деталей;
                           10. Ориентироваться на листе бумаги,
                           располагать элементы аппликации в соответствии
                                           special-edu.kz.
 special-edu.kz.           1. Различать материалы для лепки: пластилин,
                           с образцом;
                           11. Подбирать цвета бумаги для аппликации.
          Учебная цель
                           глину, соленое тесто;
          раздела –
                           2. Выполнять формообразующее движение –
          работать с
          пластилином
                           раскатывание – между ладонями и на подкладной
                           доске;
                           3. Использовать приемы оттягивания,
                           вдавливания, сглаживания, сплющивания;
                           4. Использовать приемы преобразования
                           цилиндрической формы предмета путем
                           соединения концов и прижимания одного к
                           другому (кольца разного размера);
                           5. Лепить простые предметы из колец разного
                           размера (рогалик из соленого теста);
 special-edu.kz.           соленого теста (рогалики, бублики);
                                           special-edu.kz.
                           6. Раскрашивать изготовленные поделки из
                           7. Подбирать соответствующие цвета для
                           раскрашивания;
                           8. Использовать поделки в игровых действиях.


          52
   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59