Page 56 - 15.4

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Оборудование Игрушки и предметы разного цвета, формы и
размера.
Глина и пластилин, соленое тесто.
Засушенные листья разного цвета, формы
и размеров; палочки, сучки, крылатки клена,
скорлупа орехов и др.
Ленты, нитки, отрезки тесьмы, шнуры, куски
special-edu.kz.
special-edu.kz. Инструменты, используемые для работы: клеенка,
веревки разной и одинаковой длины, разного цвета;
кисть, клей, гладилка, карандаш, шаблон,
подставка, салфетки, фартук.
Межпредметные Развивать общую и мелкую моторику,
координацию движений обеих рук, зрительно-
связи
двигательную координацию в процессе действий с
предметами-орудиями.
Узнавать и показывать большой – маленький,
длинный – короткий предмет из двух
сравниваемых.
Различать основные цвета: красный, синий,
желтый, зеленый.
Называть местоположение предмета
относительно других: рядом, около, на, в, внутри,
special-edu.kz. special-edu.kz.
за, перед, над, под, напротив, между, посередине.
Технологическая карта темы «Традиции и праздники»

Кол-во часов
9 часов
Учебная цель
раздела –
разрывать, складывать);
работать с 1. Выполнять разные действия с бумагой (сгибать,
2. Изучать форму предметов, обводить контур;
бумагой и 3. Выполнять по образцу аппликацию способом
картоном оригами («Подарок для мамы»);
4. Выполнять аппликацию в полосе по опорному
рисунку из готовых геометрических форм
(квадрат) – орнамент «Жіліншік»;
5. Выполнять аппликацию в полосе по опорному
special-edu.kz.
special-edu.kz. 6. Намазывать клеем с помощью кисти детали
рисунку из готовых геометрических форм
(скатерть «Балта»);
аппликации по всей поверхности и наклеивать;
7. Соблюдать последовательность действий при
наклеивании деталей;

54