Page 27 - 17.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Пәнаралық Өзінің үйі туралы сұрақтарға жауап бере алады
байланыс (биік, аласа, үлкен, кішкентай, үй бөліктерін атау).
Отбасы мүшелері, туысқандық қатынас, сыртқы
түр туралы сұрақтарға жауап беру. Достары мен
туысқандардың арасындағы айырмашылықтарды
білу.
Өзінің достары, сыныптастары (сыртқы түрі, көңіл
special-edu.kz. және қай кезде берілетіні, сыйлықтардың қандай
special-edu.kz.
күйі, адамгершілік қасиеті), сыйлықтардың кімге
болатындықтары туралы сұрақтарға жауап беру.

«Бізді қоршаған әлем» тақырыбының

4 сағат
Сағат саны технологиялық картасы
Тараудың оқу 1. Сурет салған кезде үстелде дұрыс отыру.
мақсаттары: 2. Оң қолымен сурет салу, сол қолымен қағаз
сызықтардың парағын басып ұстау.
суретін салу 3. Қарындашты үш саусақпен дұрыс ұстау.
4. Әртүрлі заттар мен құбылыстарды штрихтар
мен сызықтар құрылымымен бейнелуге болатынын
special-edu.kz. 5. Қағаз парағының сол жағы мен оң жағын ажырату.
special-edu.kz.
түсіну.
6. Негізгі түстерді: қызыл, сары, көк, жасыл ажырату.
7. Бейнеленетін затқа сәйкес келетін түсті таңдау.
8. Жыл мезгілдерін ажырату.
9. Заттардың бейнесін (шар, Күн, аққала, ағаш, гүл,
жапырақ) нүктелі сызық бойымен бастырып сызу
және бояу.
10. Иллюстрацияларды, балалардың суреттерін
қарау, сұрақтарға жауап беру.
11. Сұлба бойынша бастырып сызу және гуашьпен
бояу (қаршық).
12. Үлкен және кішкентай заттарды (шыршалар)
ажырату.
special-edu.kz.
special-edu.kz. 14. Сұлба бойынша түзу сықтарды салу (шырша 25
13. Домалақ пішіндерді (моншақ) түсті
қарындаштармен бояу, түстерді кезектестіру.

бұтақтары).