Page 46 - 2.3.1

special-edu.kz.

Түсініп оқы. special-edu.kz. special-edu.kz.

Гүл-ді жұл-ма, ө-сір

Ке-мел мек-теп ау-ла-сын-да-ғы гүл-зар-дың қа-сын-да көп
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
жүр-ді. Ол қы-зыл гүл-дің бі-ре-уін жұ-лып ал-ды да, е-кін-ші-
сі-не қол со-за бер-ген-де:

– Ке-мел, не іс-теп тұр-сың? – де-ді мұ-ға-лім. Ке-мел қор-

қып кет-ті де, гүл-ді жерге тас-тай сал-ды.
– Не-ге жұл-дың гүлді? Қы-зы-ғып кет-тің бе?
– Иә, қы-зық-тым,– де-ді Ке-мел.

– Гүл-ді жақ-сы көр-сең, бе-рі кел, – деп, мұ-ға-лім Ке-мел-

ді үй-ге ер-тіп кел-ді.
– Ке-мел, мы-нау гүл-дер-дің тұ-қы-мы,– деп, сыр-тын-да
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
су-ре-ті бар қа-ғаз-ды жә-не кі-тап-ша-ны бер-ді. – О-сы кі-тап-

ша-ны о-қы да, гүл-дің тұ-қы-мын ау-ла-ңа ек. Гүл-ді жақ-сы

көр-сең, жұл-ма, ө-сір, – де-ді мұ-ға-лім.

(М. Дүйсенов)

1. Кемел мектеп ауласында жүріп нені жұлды?
2. Оны кім көріп қойды?

3. Кемел гүлді не үшін жұлды?
4. Мұғалім Кемелге қандай тапсырма берді?
special-edu.kz. special-edu.kz. тұ-қы-мы special-edu.kz.

Буындап оқы, бөлмей оқы.

қы-зы-ғып
Гүл-зар
тұқымы
гүлзар
қызығып
ау-ла-сын-да-ғы сыр-тын-да-ғы кі-тап-ша-ны
ауласындағы сыртындағы кітапшаны

Асықпай оқы. Байқа, қателеспе. өс

жұл
гүл
special-edu.kz. гүл-ді special-edu.kz. ө-сір special-edu.kz.
жұл-ма

44