Page 59 - 2.5.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР:

1. Бондаренко Т. М. Экологические занятия с детьми 6–7
лет. – Воронеж: ТЦ Учитель, 2009. – 190 с.
special-edu.kz. special-edu.kz.
2. Виноградова, Н. Ф. Окружающий мир: Методика обуче-
ния: 1–4 классы. – М.: Вента-граф, 2006. – 240 с.
3. Дубинина Д. Н. Мир вокруг меня. – Минск: Нац. ин-т
образования, 2012. – 144 с.
4. Кудрина С. В. Программно-методическое обеспечение
к урокам «Окружающий мир» по курсу «Развитие устной
речи на основе изучения предметов и явлений окружаю-
щей действительности» в 1-4 классах спец. (коррекцион.)
образоват. учреждений VIII вида. – М.: Гуманитар. изд.
Центр ВЛАДОС, 2010. – 239 с.
5. Марудова Е. В. Ознакомление дошкольников с окружа-
ющим миром. Экспериментирование. – СПб: Детство-
special-edu.kz. special-edu.kz.
пресс, 2011. – 128 с.
6. Морозова И.А., Пушкарева М. А. Ознакомление с окружа-
ющим миром. Конспекты занятий. Для работы с детьми
6–7 лет с ЗПР. – М., 2007.
7. Шевченко С. Г. Ознакомление с окружающим миром
и Сөйлеудің дамуы дошкольников с ЗПР. – М., 2005.
8. Пушкарева М. А., Морозова И. А. Ознакомление с окру-
жающим миром. Для работы с детьми с ЗПР. – М.: Мо-
заика-синтез, 2011. – 160 с.
9. Фатихова Л. Ф. Ознакомление с окружающим миром
и Сөйлеудің дамуы дошкольников с задержкой психиче-
ского развития. – Уфа: Мир печати, 2014. – 246 с.
special-edu.kz. special-edu.kz.

57