Page 134 - 2.7.4

special-edu.kz.

special-edu.kz.
2. Перед ребенком пять монет по 1 тг. (2 монеты по
3. У ученика линейка. Педагог предлагает: «Покажи
5 тг). Педагог предлагает: «Замени эти монеты од-
на линейке начало и конец 1 сантиметра (1 деци-
Отметка о достижениях
ной монетой. Какая монета понадобится?»
special-edu.kz. 3 уровень сложности special-edu.kz.
монетой в 5 тг., 2 мо-
неты по 5 тг. – одной
монетой в 10 тг. и др.
2. Заменяет пять мо-
метра и дециметра
всеми возможными
3. Показывает про-
тяженность санти-
монету в 5, 10 тг.
нет по 1 тг. одной
1. Разменивает
вариантами.
на линейке.

метра)». Карта учебных достижений по разделу «Величины» Отметка о достижениях

special-edu.kz. 2 уровень сложности special-edu.kz.
отношение мер
длины – санти-
2. Заменять пять монет по 1 тг. одной монетой
3. Показывать протяженность сантиметра и деци-

метра и деци-
в 5 тг., 2 монеты по 5 тг. – одной монетой в 10 тг. и др.
Понимает со-
Ученика… класса… (Ф. И. ребенка)
метра.
Отметка о достижениях

ты в 1, 2, 5, 10 тг. в
1. Распознает моне-
числах мер длины –
3. Знает количество,
выходных и рабочих
играх и упражнениях.
сантиметра и деци-
названия, последо-
и обозначение при
4. Знает названия
2. Знает названия
метра на линейке.
вательность дней
special-edu.kz. 1 уровень сложности special-edu.kz.
дней недели.
недели.
метра.
132