Page 27 - 20.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Рисование Рассматривает Эмоционально Эмоционально
на темы: и оценивает откликается на откликается на
«Природа», работы других произведения произведения
«Сюжеты с помощью изобразительного изобразительного
сказок и учителя; искусства; искусства и
жизненные Соблюдает Отвечает на интересуется
правила
вопросы по
изобразительной
ситуации»
special-edu.kz.
special-edu.kz. экскурсии; на уровне Имеет
картинкам
поведения на
деятельностью;
представление
называния
С помощью
учителя обводит предметов;
о разных
Рисует красками; средствах
по опорным
линиям рисунок Имеет
Отвечает на
предмета;
об иллюстрации вопросы по
Раскрашивает представление рисования;
готовый рисунок. книг; картине;
Соотносит Соотносит
рисунки с рисунки с
реальными реальными
объектами; объектами;
С помощью Самостоятельно
special-edu.kz. дорисовывает фигурки
special-edu.kz.
графически
учителя
графически
изображает
фигурки
человечков
человечков
в разных
пространствен-
в разных
пространствен-
ных положениях; Дорисовывает
Дорисовывает ных положениях;
рисунок;
недостающие Выражает
детали рисунка; оценочное
С помощью отношение к
учителя строит своим работам и
композицию. работам других,
сравнивает их с
special-edu.kz. special-edu.kz.
образцом;
Строит
композицию;

25