Page 31 - 20.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

7. Подбирать цвета, соответствующие изображаемому
предмету;
8. Рисовать красками радугу, не выходить за контуры,
проводить кистью в одном направлении слева
направо;
9. Дорисовывать части лица (контуры лиц);
10. Собирать во время экскурсии на природу разный
special-edu.kz. special-edu.kz.
природный материал (листья, цветы и др.);
11. Определять качество природного материала, знать
свойства засушенного природного материала;
12. Сравнивать листья с контуром;
13. Проводить ось симметрии;
14. Рисовать симметричные листья;
15. Ориентироваться на листе бумаги (вверху, внизу, в
середине).
Культура Знать и соблюдать санитарно-гигиенические
органи- требования при работе с пластическим материалом,
зации правила техники безопасности.
труда Уметь работать аккуратно, бережно относиться к
оборудованию, экономить материалы, работать только
на своем рабочем месте, правильно располагать на
special-edu.kz. special-edu.kz.
нем материалы и инструменты, убирать их по
окончании работы.
Словарь и Существительные: семья, мама, папа, брат, сестра;
словосо-
карандаш, клей, кисточка, краски.
четания
Глаголы: дорисуй, нарисуй, обведи, раскрась, выполни
штриховку.

Прилагательные: старший, младший, красный, синий,
желтый, зеленый, большой, маленький.
Наречия: далеко, близко, красиво.
Оборудо- Рабочая тетрадь, альбомные листы.
вание Инструменты, используемые для работы: цветные
карандаши, краски, салфетка, кисточка.
Игрушки и предметы разного цвета, формы и размера.
Межпред- Показывать и называть местоположение одного
метные
предмета относительно другого: далеко, близко,
special-edu.kz. special-edu.kz.
рядом.
связи
Узнавать и показывать большой (маленький) предмет
из двух сравниваемых.
Различать основные цвета – красный, синий, желтый.

29